إذاعة مدرسية عن الشهيد /يوم الشهيد، مكتوبة كاملة الفقرات
إذاعة مدرسية عن الشهيد / يوم الشهيد
(مُقدمة باللغة العربية الفصحى)
المقدمة:
بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
مديرتي الفاضلة، معلماتي الغاليات، أخواتي الطالبات، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
نبدأ معكم هذا اليوم بإذاعتنا المدرسية التي نخصصها لذكرى يوم الشهيد، ذلك اليوم الذي نُحيي فيه ذكرى أرواحٍ سمتْ فوق الغيوم، واختارت أن تروي بدمائها الطاهرة تراب الوطن، لتظل رايات العزة خفاقة.
الفقرة الأولى: آيات عطرة عن الشهداء
نبدأ مع التلميذة: (……) التي ستتلوا علينا آياتٍ من الذكر الحكيم:
﴿وَلَا تَحْسَبَنَّ الَّذِينَ قُتِلُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ أَمْوَاتًا ۚ بَلْ أَحْيَاءٌ عِندَ رَبِّهِمْ يُرْزَقُونَ﴾ (سورة آل عمران: 169).
﴿وَالَّذِينَ جَاهَدُوا فِينَا لَنَهْدِيَنَّهُمْ سُبُلَنَا ۚ وَإِنَّ اللَّهَ لَمَعَ الْمُحْسِنِينَ﴾ (سورة العنكبوت: 69).
الفقرة الثانية: كلمة عن الشهيد
والآن ننتقل إلى الكلمة التي تقدمها التلميذة: (……):
“الشهيد هو رمز التضحية والفداء، هو من يقدم روحه قربانًا لرفعة الأوطان وحماية المقدسات. الشهداء ليسوا أمواتًا، بل هم أحياءٌ في قلوبنا، ينيرون لنا طريق الشرف والعزة. في يوم الشهيد، نذكر تضحيات آبائنا وإخوتنا الذين كتبوا بدمائهم ملحمة الخلود، فحقٌّ علينا أن نكون أوفياء لدمائهم بالعمل الجاد وحب الوطن”.
الفقرة الثالثة: شعر عن الشهادة
لنستمع الآن إلى قصيدة بعنوان “دماء لا تموت” تلقيناها التلميذة: (……):
قَـدْ رَسَـمُـوا بِـالـدَّمِ وَطـنَ الـعِـزَّةْ
وَانْـطَـوَوْا بِـالـنَّـصْرِ تـحـتَ الـلَّفَـظَـةْ
يـا شُـهُـودَ الـتَّـاريـخِ، يـا مَـنْ حَـيَـا
فـيـكُـمُ الـوَطَـنُ الـمُـعَـتَّـقَ الـرَّدَى!
لـنْ تـضـيـعَ الـدَّمـاءُ، إنَّ الـلَّـيـلَ زَوْلُ
وَسَـيَـفْـنَى كُـلُّ مَـنْ يَـجُـرُّ الـذُّلَّـهْ.
الفقرة الرابعة: تاريخ يوم الشهيد
مع التلميذة: (……) لنتعرف على تاريخ يوم الشهيد:
“تحتفل العديد من الدول العربية والإسلامية بيوم الشهيد في تواريخ مختلفة، لكنها تجتمع تحت هدف واحد: تكريم من سقطوا دفاعًا عن الأرض والعقيدة. في العراق، يُحتفل بيوم الشهيد في 1 أكتوبر من كل عام، تقديرًا لتضحيات الشهداء الذين وقفوا في وجه الظلم والاحتلال، ومنهم شهداء الجيش العراقي البواسل وشهداء المقاومة الإسلامية”.
الفقرة الخامسة: حديث شريف عن فضل الشهيد
تذكرنا التلميذة: (……) بحديث رسول الله صلى الله عليه وسلم:
قال رسول الله ﷺ: «للشهيد عند الله ست خصال: يُغفر له في أول دفعة، ويرى مقعده من الجنة، ويُجار من عذاب القبر، ويأمن من الفزع الأكبر، ويوضع على رأسه تاج الوقار، الياقوتة منها خير من الدنيا وما فيها، ويزوج اثنتين وسبعين زوجة من الحور العين، ويشفع في سبعين من أقاربه» (رواه الترمذي).
الفقرة السادسة: رسالة إلى أسر الشهداء
توجه التلميذة: (……) رسالة وفاء:
“إلى أسر الشهداء.. أهالينا الأبطال، نقول لكم: إن دماء أبنائكم لم تُراق عبثًا، بل زرعت فينا قوة الإرادة، وعلمتنا أن الوطن أغلى من الروح. نعدكم أن نكون جيلًا يحمل راية العلم والبذل، ليبقى العراق شامخًا كما أرادوه”.
الختام:
في الختام، نشكركم على حسن استماعكم، وندعو الله أن يتغمد الشهداء بواسع رحمته، ويلهم أهاليهم الصبر والسلوان. واعلموا أن خيرَ تكريمٍ للشهداء هو العمل بجد لبناء وطنهم.
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
(ملاحظة: يمكن إضافة فقرات أخرى مثل: مقابلة مع ابن شهيد، أناشيد وطنية، أو عرض مسرحي قصير عن التضحية).
